抓党建促基层治理能力提升专项行动开展以来，昔阳县大寨镇开设“立体课堂”，以“科学化、精准化、精细化”做精做实党员干部教育培训，全面激活乡村振兴“人才活水”。
推行党员干部教育培训“项目式”“清单化”管理，依托交流谈话、电话问询、问卷调查等方式，广泛开展培训需求调研，制定“培训项目清单”。并按照“统一规划、分级管理、分类培训”的要求，科学设置到村工作大学生（选调生）、农村“领头雁”、基层党员干部3大计划，按照不同培训对象，组织培训班次，充分调动党员干部的听觉、视觉、感觉，确保党员干部愿意主动学、学得进、学得好。
政治塑魂，业务强基，加强教育培训“力度”。严格落实“第一议题”制度，建立“班子带头学、支部争先学、党员跟进学、实地沉浸学”等学习机制，围绕党和国家重大决策部署，结合乡村振兴、巩固衔接等镇域中心工作，开展教育培训，推动必修课程与特需课程相结合，特别是依托全镇巩固衔接“大比武”落实“每日一题”“现场提问”“问卷答题”等，确保巩固衔接知识应知尽知、应会尽会，切实在党建引领和业务提升互促共融中，为镇域社会经济高质量发展赋能增效。
分级组织，分类施策，延伸教育覆盖“广度”。坚持分级分类、全员培训的原则，统筹到村工作大学生（选调生）、村“两委”干部、驻村工作队、农村后备干部及普通党员，全覆盖式开展教育培训。今年以来，先后组织中心组理论学习23次、镇村两级集中学习17次、书记讲党课50余场、“小板凳课堂”40余次，全方位促进党的声音直达“神经末梢”。
结合实践，提升成效，拓展作用发挥“深度”。充分发挥红色教育基地、产业发展基地、农业种植基地等现场教学点作用，组织基层党员干部到红色印迹、生产一线、田间地头，以“课堂＋基地＋实践”，推动教育培训更立体、更生动。并聚焦作用发挥，充分用活党员积分制管理、星级化管理手段，依托以学促干、以干强基，全面提升党的建设、乡村振兴、基层治理能力水平。
大寨镇将持续强化举措，提升成效，以常态化、长效化机制，深入推进党员干部培训管理，形成“以学提能、以能促进”的良性循环，不断推动抓党建促基层治理能力提升专项行动走深走实。（李楠）