经济学家温铁军说，我们的教育资源，偏向于双一流大学，投入是其他学校的十倍甚至百倍，而这些双一流大学培养的人才去了哪里？去了国外，是给人家培养的。
有的大学毕业的聚会时谈到出国留学，没有出国的都很自卑，让人看不起，这是什么教育？我们教育的人才，应该服务于国内，为我们的经济转型服务。
我们的教授，我们的教材，都已经变质了，看不起国内，不愿意服务于国内，这是错误的。必须改变，出国留学不是什么好事，能服务国内的才是人才。
从1978年到2015年，光是加州硅谷就收割了将近2万名清华毕业生。清华北大每一年出国深造率高达6成以上，学成归来的只有20%，很多人更愿意留在国外效力。
教育从根上就出问题了，99%的家长都是以孩子出国为荣，从小就埋下了种子，天才，智商高的都走了，北大的数学天才留在国内属于凤毛麟角了，剩下的即使回来也是为了赚钱回来的。
这些名校，每年占有大量的教育经费，却是为国外培养人才的摇篮。学生不以为耻反以为荣，我们的文化出了什么问题？
有人说根本原因是待遇问题。每个人都有自主选择的权利，如果没了清华北大，美国就不能来上交浙大复旦等等挖人了？如果给的待遇更好，我觉得没人喜欢留守他乡，然而现实是留在大城市连套房都很难买得起。
有人说我们应该转变思路了，适当减少名校的教育经费，而更多的向普通高校倾鈄以达到更多的培养国家人才。
也有人说把教育经费往中职、高职倾斜，初中毕业生如有基础学科的极少数特殊才能才读普高，往高精尖大学发展。剩下大部分往技能类的中高职培养。
我认为，中国教育的问题不在于术，而在于道。没有正确的价值观和高尚的人格，不过是培养一些精致的利己主义者。
一流大学的学生交的学费，和他们享受的教育，确实是不够的。不够的部分，基本都是国家在补贴，或者说投资。
但是他们选择出国工作，一方面是国外待遇优厚，另一方面是虚荣心作祟，在国外工作感到有面子。更重要的是缺少正确的价值观教育。